Pädiatrie
Die Schwerpunkte dieser Arbeit liegen in den Bereichen: Grobmotorik (Koordination, Bewegung, ...), Feinmotorik (Schreiben, Malen, Basteln, …), Wahrnehmung (Körper-, Seh-, Hörwahrnehmung, ...), kognitive Fähigkeiten (Konzentration, Orientierung, Arbeitsstruktur, ...), Sozio-emotionale Kompetenzen (Verhalten im häuslichen und schulischen Umfeld).

Insbesondere für Kinder mit Schwierigkeiten ist es wichtig an „Erfolgsattributen“ zu arbeiten.

Hierzu zählen: Ausdauer, Selbstwahrnehmung, Eigeninitiative, emotionale Bewältigungsstrategien, sowie die Fähigkeit, sich selber Ziele zu setzen und Unterstützer Netzwerke zu mobilisieren.

Kinder lernen spielerisch in Eigenmotivation und Freude.